閩南理工學(xué)院教育教學(xué)改革與研究項目管理辦法（試行）
閩南理工教〔2010〕2号
第一章 總則
第一條 爲進(jìn)一步調動學(xué)院教師與管理人員投身教育教學(xué)改革與研究主動性、積極性和創造性，規範教育教學(xué)改革與研究項目管理，提高教育教學(xué)改革與研究項目的研究水平和效益，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質量與辦學(xué)水平提升，根據教育部有關文件精神，結合學(xué)院實際，特制定本辦法。
第二章 項目立項
第二條 院級教育教學(xué)改革與研究項目由教務處統一管理，每年組織項目申報，評審立項一次。
第三條 院級教育教學(xué)改革與研究項目立項項目分三類：一般資助項目，重點資助項目和重大資助項目。項目資助額度分别爲0.5萬元以内、0.5-2萬元和2萬元以上。項目研究周期分别爲1-2年、2-3年和3-4年。同時，鼓勵和支持各系處、部、中心自拟項目，自籌資金開(kāi)展教育教學(xué)改革研究與實踐。
第四條 立項條件
1．項目負責人（申請人）必須是學(xué)院承擔教學(xué)任務的教師，教輔人員，教學(xué)管理人員及管理幹部等；原則上應具備中級以上職稱，必須負責組織、指導項目的研究與實施并擔任實質的研究工作；必須具備研究與組織協調能(néng)力，原則上一次隻能(néng)申報一個項目。
2．項目組成(chéng)員原則上不超過(guò)5人，項目組成(chéng)員不能(néng)同時參加兩(liǎng)個以上項目，承擔的項目爲結題或完成(chéng)情況較差的單位和個人不允許再次申請專項；學(xué)院鼓勵，支持跨系，跨學(xué)科組成(chéng)項目研究組聯合攻關，取得優秀教學(xué)成(chéng)果。
3．立項範圍：貫徹教育部、福建省教育廳的相關文件精神，加強質量工程建設，提高教育教學(xué)質量的研究與實踐；創新教育，應用型人才培養模式的研究與實踐；産學(xué)研用合作教育的研究與實踐；專本、課程、教材、教學(xué)條件建設等綜合改革的研究與實踐；教學(xué)方法與教學(xué)手段的創新與建設的研究與實踐；實踐教學(xué)的改革與實踐；教學(xué)管理的改革與實踐；其他特色項目的研究與實踐。
第五條 立項程序
1．争取自上而下發(fā)布與自下而上申報相結合的辦法，重大項目争取招标形式。
2．教務處發(fā)布立項申報通知（含立項指南），各單位申請，項目負責人填寫《閩南理工學(xué)院教育教學(xué)改革與研究項目申請書》，項目負責人所在單位對(duì)申報材料進(jìn)行審核，提出初審意見後(hòu)，將(jiāng)《申請書》報送教務處。
3．教務處組織專家對(duì)申報項目進(jìn)行初審，确定立項項目，經(jīng)學(xué)院教學(xué)工作指導委員會審批後(hòu)，以學(xué)院爲文件形式公布立項項目，并正式啓動。
第六條 項目資助條件
1．注重已有成(chéng)果的集成(chéng)與應用，改革思路符合高等教育發(fā)展趨勢，改革實踐能(néng)循序漸進(jìn)，不斷深化，預期成(chéng)果突出，明顯具有廣泛的推廣應用價值；
2．實踐性強，共性突出，便于其他系（處、部、中心）參考、借鑒。預期成(chéng)果顯著且學(xué)生受益面(miàn)廣，對(duì)提高學(xué)院的教育教學(xué)質量辦學(xué)效益有較大的促進(jìn)作用；
3．瞄準學(xué)科前沿，起(qǐ)點高，改革力度大，特色鮮明，在國(guó)内，省内有一定影響的項目和能(néng)促進(jìn)新型學(xué)科、邊緣學(xué)科形式發(fā)展，對(duì)學(xué)科建設與人才培養具有重要意義；
4．以優勢學(xué)科或專業爲依托，集課程體系，教學(xué)内容，教學(xué)方法，教學(xué)手段，教學(xué)管理于一體的綜合改革實踐項目；
5．在教育教學(xué)理念，人才培養機制與教學(xué)管理制度，教學(xué)實踐方面(miàn)具有創新性的項目。
第三章 項目管理
第七條 項目管理實行兩(liǎng)級管理，項目所在單位負責立項項目的日常管理，檢查與指導，學(xué)院對(duì)資助項目實行目标管理。資助項目因故調整研究計劃，項目組成(chéng)員，組成(chéng)期限等，由項目負責人提出書面(miàn)報告，項目組成(chéng)員簽署意見，所在單位同意後(hòu)報教務處批準，備案，方可實施。
第八條 項目負責人負責項目的整體規劃和實施，負責人應在中期將(jiāng)工作進(jìn)展情況，階段成(chéng)果及經(jīng)費使用情況以書面(miàn)形式報所在單位，各單位彙總後(hòu)報教務處備案，學(xué)院根據項目的中期報告進(jìn)行審核與評估，對(duì)資助項目依據項目進(jìn)展情況劃撥後(hòu)期經(jīng)費，對(duì)進(jìn)展不好(hǎo)的項目予以批評并采取中止，撤銷立項，直至追回資助經(jīng)費等措施。
第九條 項目完成(chéng)後(hòu)，項目組應及時申請結題驗收，屆時，必須提交項目結題報告，并進(jìn)行經(jīng)費結算，學(xué)院組織結題和驗收。
第十條 對(duì)在規定時間内未能(néng)結題或驗收不合格的項目負責人，學(xué)院要查清原因，對(duì)失職的項目負責人要追究責任并取消下年度立項申請資格。
第十一條 項目通過(guò)學(xué)院驗收，結題考查後(hòu)，可組織專家進(jìn)行校級成(chéng)果鑒定。
第四章 項目經(jīng)費
第十二條 學(xué)院設立教育教學(xué)改革與研究基金。
第十三條 經(jīng)費撥發(fā)辦法：學(xué)院對(duì)資助項目的經(jīng)費根據經(jīng)費額度分三次或二次劃撥啓動經(jīng)費、研究經(jīng)費與結題，其中立項經(jīng)費在0.5萬元及以下的項目，在項目立項批準後(hòu)即劃撥啓動經(jīng)費和研究經(jīng)費，（占經(jīng)費總額比例的2/3）餘額結題時劃撥；立項經(jīng)費在0.5萬元以上的項目，在項目立項批準後(hòu)即劃撥啓動經(jīng)費（占經(jīng)費總額比例的1/3），根據項目期中檢查進(jìn)展情況和實際需要劃撥研究經(jīng)費。
第十四條 教育教學(xué)改革與研究基金實行專款專用，不得挪爲它用。
經(jīng)費使用範圍：
1. 與項目有關的調研差旅費，會務費；
2. 發(fā)表或出版與項目有關成(chéng)果論文或專著的版權費，出版費；
3. 購置項目研究必須的文獻資料、磁盤、計算機軟件費；
4. 材料設備費；
5. 項目成(chéng)果鑒定費（一般項目≤經(jīng)費總額的20%，重點項目≤15%，重大項目≤20%），其他有關項目研究經(jīng)費。
用項目經(jīng)費購置文獻資料，設備器材均納入學(xué)院固定資産統一管理。
項目經(jīng)費由項目負責人管理，費用支出經(jīng)所在單位負責人初審後(hòu)報教務處審核，由學(xué)院教學(xué)工作指導委員會審批。
第五章 教育教學(xué)成(chéng)果獎勵辦法
第十五條 申報條件
1．申報者必須是忠誠黨的教育爲主、愛崗敬業、師德高尚、爲人師表；
2．申報者必須是在本崗位上連續工作三年以上教師、教育教學(xué)管理人員和教學(xué)輔助人員；
3．申報者的教育教學(xué)成(chéng)果應是院級立項，經(jīng)過(guò)有組織、有計劃進(jìn)行研究與實踐并取得成(chéng)果的項目；未立項的項目，如改革成(chéng)效顯著，成(chéng)果突出，也可申報參評；
4．申報者教育教學(xué)成(chéng)果至少經(jīng)過(guò)一年的實踐檢驗，取得實效，有一定的示範與推廣意義。對(duì)提高教育教學(xué)質量具有積極的推廣作用。
第十六條 獎勵等級與情況。根據申報的教育教學(xué)成(chéng)果與實踐效果，理論水平，推廣價值三方面(miàn)的水平與成(chéng)績，分設一、二、三等獎，有特殊貢獻的可獲特等獎，具體标準是：
1．教育觀點正确，教育理念清晰，符合新形勢下高等教育發(fā)展規律，對(duì)提高教育教學(xué)質量，實現人才培養目标具有指導意義。
2．申報的教育教學(xué)成(chéng)果應具有原始性，創新性，經(jīng)實踐檢驗，效果顯著。
3．申報的教育教學(xué)成(chéng)果應具有較高的理論研究水平，對(duì)高等教育研究及學(xué)院教育教學(xué)工作具有較強的啓發(fā)、示範和推動作用。
4．一等獎的教育教學(xué)成(chéng)果應在國(guó)内或省内具有一定的影響。
第十七條 申報程序與評審
1．凡符合申報條件的成(chéng)果，均應在認真總結的基礎上，向(xiàng)所在單位（系、處、部、中心）提出申請，并填報《閩南理工學(xué)院教育教學(xué)成(chéng)果獎申報表》，并提供支撐材料（項目研究報告、教育教學(xué)研究論文及其他能(néng)夠體現所取得成(chéng)果的文字或聲像材料），申報表必須認真填寫，支撐材料必須着實可靠。
2．系（處、部、中心）負責對(duì)參評成(chéng)果進(jìn)行初審，注明初評意見，加蓋單位公章，在規定的時間内統一報到教務處（教務處不接受個人申報）。
3．教務處組織院級評審專家組評審并報學(xué)院教學(xué)工作指導委員會批準。
第十八條 獎勵辦法
1．教育教學(xué)成(chéng)果獎每二學(xué)年評獎一次，學(xué)院于評獎當年的教師節對(duì)教育教學(xué)成(chéng)果類獲得者進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽證書和獎金；（特等獎獎金5000元/項；一等獎獎金3000元/項；二等獎獎金1000元/項；三等獎獎金500元/項）；
2．學(xué)院對(duì)獲得二等獎以上的項目推薦參評省級、國(guó)家級教育教學(xué)成(chéng)果獎。
第六章 附則
第十九條 本辦法由教務處負責解釋。
第二十條 本辦法自公布之日起(qǐ)實施。
