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學(xué)院要聞

本院召開(kāi)2023-2024(二)第一次本科教育教學(xué)審核評估動員大會

作者: 時間:2024-03-25 點擊數:

審核評估工作簡報

第1期

閩南理工學(xué)院财務與會計學(xué)院印發(fā) 2024年3月13日

3月13日下午,我院本學(xué)期第一次本科教育教學(xué)審核評估工作動員大會在寶三B202會議室召開(kāi)。院領導、教研室主任、教學(xué)秘書、全體教師及輔導員共50餘人參加會議。校長(cháng)助理、評建辦常務副主任孫立權教授參加會議并講話。

會上,孫主任指導評建工作,對(duì)迎接新一輪本科教育教學(xué)審核評估工作從以下三個方面(miàn)進(jìn)行了培訓:一、充分了解教育教學(xué)審核評估的内容,針對(duì)新一輪審核評估特點,增設線上評估、定性定量結合、關注辦學(xué)紅線,在審核評估指标體系下完成(chéng)“一個目标、兩(liǎng)個突出、三個強化、五個度”的工作目标。二、各部門、各層面(miàn)要明确教育教學(xué)審核評估任務,責任到人,保障到位。學(xué)院要吃透評估标準,高質量撰寫自評報告并強化各類工作檔案管理;各專業要熟悉自評報告,強化工作檔案管理;教師要加強制度建設,持續改進(jìn),規範課程檔案,貫徹OBE理念。三、嚴格按照OBE教學(xué)要求,培養符合國(guó)家、社會和教育發(fā)展需求的人才。圍繞OBE的三個核心要素:學(xué)生中心、産出導向(xiàng)、持續改進(jìn),以教學(xué)大綱、教學(xué)策略、考核評估爲切入點,反向(xiàng)設計人才培養模式,正向(xiàng)實施OBE模式。

培訓後(hòu),孫主任與大家進(jìn)行了交流,回答了教師提出的有關問題,理清了對(duì)評估指标體系的模糊認識,對(duì)下一步教育教學(xué)審核評估工作的開(kāi)展,自評報告的撰寫起(qǐ)到了積極的促進(jìn)作用。

動員會後(hòu),黃愛玲院長(cháng)總結上學(xué)期學(xué)院評建工作:成(chéng)立了審核評估工作領導小組,學(xué)習普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估(2021-2025)工作指南和精要導讀,完成(chéng)了試卷和畢業論文的規範要求,制定了學(xué)院本科教育教學(xué)審核評估自評自建工作方案,完成(chéng)了自查自評階段的工作任務,按照7個一級指标、27個二級指标、78個觀測點,完成(chéng)了821份評建材料。就新一輪本科教學(xué)教育審核評估的“硬任務”,開(kāi)展下一步工作計劃:(1)針對(duì)自評自建中發(fā)現的問題,提交問題清單,查缺補漏;(2)增補學(xué)院評估工作領導小組成(chéng)員(20人);(3)撰寫學(xué)院自評報告;(4)制定2024年評建工作方案;(5)請有關專家對(duì)教工進(jìn)行評估工作培訓;(6)提煉學(xué)院教學(xué)改革亮點和特色;(7)做好(hǎo)近三年教學(xué)檔案歸檔;(8)開(kāi)展學(xué)風建設動員會;(9)做好(hǎo)學(xué)生和用人單位問卷;(10)開(kāi)展教研室主任說培養方案活動。

報:校評建辦公室

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