泉州市城鄉建設“雙碳”産業學(xué)院與北京和創雲築科技有限公司、泉州市綠碳科技發(fā)展有限公司簽署校企合作協議
爲深入推進(jìn)校企合作，實現優勢互補和資源共享，6月13日，泉州市城鄉建設“雙碳”産業學(xué)院與北京和創雲築科技有限公司、泉州市綠碳科技發(fā)展有限公司在學(xué)校寶實A109報告廳隆重簽署校企戰略合作協議。
泉州市住建局産業辦主任詹秋冰、産業辦高工王毅雄，北京和創雲築科技有限公司總經(jīng)理張中、福建柿沅科技有限公司總經(jīng)理李冉、泉州市綠碳科技發(fā)展有限公司總經(jīng)理張清潭、泉州市綠碳科技發(fā)展有限公司常務副總兼總工楚時海、泉州市綠碳科技發(fā)展有限公司商務副總鄭标榆、泉州市綠碳科技發(fā)展有限公司營銷總監吳自由，我校副校長(cháng)王浩君，我院副院長(cháng)朱永甫、土木工程學(xué)院實踐中心主任黃傑超、黨委副書記雷良燕、院長(cháng)助理鄭明全和相關專業教研室教師及部分學(xué)生參加了簽約儀式。
雙碳産業學(xué)院與兩(liǎng)家企業達成(chéng)的這(zhè)一合作協議，將(jiāng)進(jìn)一步推進(jìn)雙方在人才培養、科研合作、技術推廣等領域的合作，讓高等教育與産業發(fā)展深度融合，實現資源共享與協同發(fā)展，爲建築行業的高質量發(fā)展作出積極貢獻。這(zhè)必將(jiāng)提高雙碳産業學(xué)院服務企業與産業發(fā)展的能(néng)力，增強學(xué)院的社會影響力。
泉州市住建局産業辦詹秋冰主任，對(duì)這(zhè)次校企合作協議的簽訂作了充分的肯定，他指出：“泉州市住建局一直支持雙碳産業學(xué)院的發(fā)展建設，將(jiāng)其列爲推動我市建築業高質量發(fā)展的重要平台之一。住建局將(jiāng)攜手雙碳産業學(xué)院，共同努力，在課程開(kāi)發(fā)、人才培養等方面(miàn)下足功夫，讓企業和學(xué)院的需求達成(chéng)高度契合，實現優勢互補、資源共享，爲企業輸送更多高素質的應用型人才。隻有這(zhè)樣，才能(néng)不斷提高教育質量，滿足産業發(fā)展的需求，爲産業結構調整和産業升級提供強有力的人才保障。”
我校王浩君副校長(cháng)最後(hòu)總結指出：“閩南理工學(xué)院作爲一所應用型高校，雙碳産業學(xué)院始終秉持着服務企業、服務區域經(jīng)濟社會發(fā)展的宗旨。在住建局和各級領導的大力支持下，學(xué)院積極推進(jìn)産教深度融合，與多家企業，包括合創雲築、綠碳科技在内，建立了廣泛合作，實現了優勢互補與資源共享。校政企三方將(jiāng)開(kāi)展更爲密切的合作，實現深度融合，産生更強大的合力，爲企業輸送更多合格人才。”
據悉，去年11月，泉州市住建局支持閩南理工學(xué)院成(chéng)立了全國(guó)首家住建系統的産業學(xué)院——“泉州市城鄉建設‘雙碳’産業學(xué)院”，住建局領導高度重視産業學(xué)院建設，在這(zhè)半年多來，泉州市城鄉建設“雙碳”産業學(xué)院自成(chéng)立以來，在泉州市住建局的鼎力支持下，産業學(xué)院經(jīng)曆了一系列重要的事(shì)件并取得了顯著成(chéng)績。其中：
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産業學(xué)院于2023年4月12日，邀請到泉州市住建局産業辦主任詹秋冰，爲師生舉辦了一場主題爲“泉州建築工業化現狀及發(fā)展思路”的專題講座。詹秋冰主任緊扣泉州市建築工業化發(fā)展的實際，對(duì)泉州市建築工業化的發(fā)展曆程、産業現狀以及未來方向(xiàng)做了詳細的介紹和分析，并重點講解了泉州市在建築工業化方面(miàn)的政策、标準和技術支持等方面(miàn)的情況。
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産業學(xué)院于2023年3月5日與土木工程學(xué)院聯合開(kāi)展“低碳環保在驅動 土木志願在行動”活動周。本次活動旨在推廣和宣傳低碳環保理念，倡導綠色出行，提高公衆對(duì)環境保護的意識。活動周期間，聯合舉辦了多項主題活動，包括講座、展覽、主題征文和志願者招募等，以期引導大家以實際行動支持低碳環保。
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産業學(xué)院于2023年6月6日與中泉建設集團、福建原村投資發(fā)展有限公司、柿沅科技有限公司、綠築低碳科技有限公司簽署校企合作協議。校企合作是學(xué)院助力産業高質量發(fā)展的重要舉措，將(jiāng)進(jìn)一步集聚學(xué)校、企業和科技資源，推動“産學(xué)研用”融合，促進(jìn)産業轉型升級。合作内容涵蓋了人才培養、科技創新、實踐基地等多個方面(miàn)，緻力開(kāi)展建築節能(néng)和綠色建築方面(miàn)的研究，共同探索新時代低碳建築發(fā)展模式。
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産業學(xué)院于2023年4月，旗下成(chéng)立了福建泰鏈科技有限公司。福建泰鏈科技有限公司作爲學(xué)院旗下的科技創新型企業，將(jiāng)成(chéng)爲學(xué)院多元化發(fā)展、開(kāi)拓産業發(fā)展的重要着力點之一。公司承擔城鄉規劃和建設、鄉村振興等碳減排相關項目的技術服務和評估工作，提供強有力的支持，推動當地經(jīng)濟和社會的和諧發(fā)展。引領裝配式建築産業化的發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)城鄉建設領域的碳減排工作。成(chéng)爲低碳建設領域的綜合性教育和研究平台，爲科學(xué)研究成(chéng)果的轉化和應用提供支撐。
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産業學(xué)院于2023年4月12日，與海爾中央空調、美的中央空調和泉州市暖通學(xué)會聯合舉行“海爾杯磁懸浮”綠色設計與節能(néng)運行大賽和美的MDV空調全國(guó)大賽的啓動儀式。産業學(xué)院作爲此次大賽的合作院校之一，在活動中積極協助企業推動相關工作，參與賽事(shì)策劃和活動組織等方面(miàn)的工作。此次活動的舉辦不僅拓寬了學(xué)院的合作領域，還(hái)爲學(xué)院師生積累了寶貴的現實經(jīng)驗，增強了他們的實踐能(néng)力和實力水平。
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産業學(xué)院于2023年4月12日，由泉州市住建局指導，産業學(xué)院和土木工程學(xué)院聯合承辦的福建省第15屆結構設計競賽在泉州市成(chéng)功舉辦。本次競賽旨在促進(jìn)工程結構設計領域的創新與發(fā)展，提高參賽選手的設計水平和實經(jīng)驗，進(jìn)一步推動泉州市建築行業向(xiàng)高質量、高效率、低碳環保的方向(xiàng)發(fā)展。來自福建省内高校的23餘支隊伍工300餘人參加，此次比賽得到了衆多專家和社會企業的關心與支持，産業學(xué)院和土木工程學(xué)院的老師們對(duì)參賽隊伍進(jìn)行了紮實的指導，幫助參賽隊伍充分發(fā)揮自身所長(cháng)，提高設計和實踐能(néng)力。泉州市住建局和産業學(xué)院在本次競賽中密切合作，全程參與組織工作，爲産學(xué)研深度合作提供了新的範本。
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産業學(xué)院于2023年5月17日，與泉州市消防支隊進(jìn)行了戰略合作協議簽署儀式。雙方達成(chéng)共識，將(jiāng)在消防救援領域積極開(kāi)展合作，推動消防專業人才培養工作并共同建設消防救援方向(xiàng)班。産業學(xué)院將(jiāng)根據消防支隊培訓大綱和課程标準，積極組織優秀教師和專家組成(chéng)教學(xué)團隊，負責消防救援方向(xiàng)班課程設置、教材編寫等相關工作。泉州市消防支隊將(jiāng)爲消防救援方向(xiàng)班提供必要的教學(xué)資源和優秀的授課教師，确保教學(xué)質量和授課效果。
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産業學(xué)院于2023年4月，學(xué)院朱永甫教授與泉州市住建局王毅雄高工聯合撰寫學(xué)術文章《政産學(xué)研用多元協同育人機制探索》，該文章在第一屆智能(néng)建造—海絲職業教育高質量發(fā)展論壇上發(fā)表，并榮獲優秀論文獎。文章深入探讨了政府、産業、學(xué)校、研究機構相互合作的多元協同育人機制，爲推動智能(néng)建造和職業教育高質量發(fā)展提供了思路和方法。在第一屆智能(néng)建造—海絲職業教育高質量發(fā)展論壇上，該論文成(chéng)爲大會的熱門話題，吸引了衆多專家和學(xué)者的關注。評審委員會最終認可該論文對(duì)于政産學(xué)研用協同育人機制的探索，對(duì)合作雙方在職業教育與産業融合領域取得的成(chéng)果表達了高度的贊賞。
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産業學(xué)院積極響應國(guó)家節能(néng)減排政策的重要措施，與泉州市暖通學(xué)會和省五建等企業聯合開(kāi)展了空調領域低碳人才培養和教材編寫的工作。其中，2023年4月10日啓動國(guó)内第一本基于低碳的空調節能(néng)設計教材《中央空調低碳設計及運行》；2023年5月20日，産業學(xué)院與泉州市暖通學(xué)會共同召開(kāi)空調方向(xiàng)班人才培養方案改革事(shì)項會議，旨在加強校企深度合作，定向(xiàng)培養空調領域雙碳人才。
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産業學(xué)院于2023年6月13日隆重成(chéng)立“城鄉建設高質量發(fā)展虛拟教研室”。教研室將(jiāng)依托學(xué)院豐富的學(xué)科資源與高水平教師隊伍，采取虛拟組織形式，開(kāi)展數字技術、綠色發(fā)展與高質量供給相關的教學(xué)與研究工作。目前有福建理工大學(xué)、華僑大學(xué)、黎明大學(xué)、閩南科技學(xué)院、泉州職業技術大學(xué)、泉州市暖通學(xué)會的教授專家進(jìn)駐教研室。
