受疫情影響，我校今年將(jiāng)畢業設計（論文）答辯工作移至線上進(jìn)行，各學(xué)院在近4000名學(xué)生畢業設計（論文）線上答辯基礎上，推薦院級優秀畢業設計（論文）中排名靠前的學(xué)生參加校級優秀線上答辯。根據學(xué)科門類，分爲工科組、文科組2個答辯小組，孫立權教授任工科組組長(cháng)，王傑教授任文科組組長(cháng)。
6月6日，2020屆校級優秀畢業設計（論文）舉行線上答辯。答辯過(guò)程分爲學(xué)生陳述、現場提問、現場答辯、成(chéng)績評定等環節。答辯中，學(xué)生首先通過(guò)PPT對(duì)畢業設計（論文）的研究内容、框架結構、創新與不足之處進(jìn)行闡述。評委認真聽取學(xué)生陳述後(hòu)，對(duì)學(xué)生提出了針對(duì)性問題。針對(duì)評委提出的問題，同學(xué)們思維敏捷，思路清晰，回答準确而又深入，展現了他們的專業實踐能(néng)力和創新能(néng)力。各組答辯評委以認真、嚴謹的态度，考察了畢業生對(duì)專業知識掌握的熟練程度及運用專業知識解決實際問題的能(néng)力，并對(duì)畢業設計(論文)過(guò)程中的細節進(jìn)行點評，在指出畢業設計(論文)亮點和不足的同時，對(duì)同學(xué)們的畢業設計(論文)提出了進(jìn)一步修改的意見與建議，最終由各答辯小組全體審議決定校級優秀名單。蔡雨歆、陳黃金等38位同學(xué)通過(guò)答辯被評爲2020屆校級優秀畢業設計（論文）。參加此次校級優秀畢業設計（論文）線上答辯的畢業生紛紛表示,在疫情尚未完全結束時，線上答辯增加了“儀式感”，同時少了面(miàn)對(duì)面(miàn)的緊張，多了一份從容，更好(hǎo)地展示了自己的真才實學(xué)。
校級優秀畢業設計（論文）線上答辯—工科組主會場
校級優秀畢業設計（論文）—工科組全體評委通過(guò)網絡與參加答辯學(xué)生合影
校級優秀畢業設計（論文）線上答辯—文科組主會場
校級優秀畢業設計（論文）—文科組全體評委通過(guò)網絡與參加答辯學(xué)生合影
與往屆相比，本屆新增跨專業聯合畢業設計（論文），校級優秀畢業設計(論文)選題更側重來源于實際生産實踐，更加突出真題真做要求，質量提升明顯，各學(xué)院在院級答辯基礎上積極組織推薦校級優秀畢業設計（論文）的論文整理後(hòu)向(xiàng)學(xué)術期刊投稿。畢業設計(論文)成(chéng)果呈現多樣化：來源大學(xué)生創新創業項目，獲得各類學(xué)科競賽獎項，專利和期刊發(fā)表論文、成(chéng)果轉化等。
畢業設計（論文）是人才培養最後(hòu)的綜合性實踐教學(xué)環節，是學(xué)生專業知識、綜合素質與實踐創新能(néng)力的全面(miàn)檢驗，對(duì)各專業的畢業要求形成(chéng)強有力支撐。我校曆來重視畢業設計（論文）的質量監控和保障，對(duì)畢業設計（論文）的各環節嚴把質量關。爲保障疫情防控期間2020屆畢業設計（論文）工作有序開(kāi)展，我校積極識變、科學(xué)應變、主動求變，要求設計（論文）指導老師充分利用網絡，加強遠程指導，巧用替代方案，嚴格質量控制，按期完成(chéng)各項工作。我校充分利用網絡便利高效嚴把“選題關”“過(guò)程關”“答辯關”。接下來，我校將(jiāng)組織校質量監控辦公室對(duì)本屆畢業設計（論文）進(jìn)行抽查，嚴把“抽檢關”，進(jìn)一步加強畢業論文質量監控和保障。
