“産教融合、校企合作”是随着經(jīng)濟發(fā)展而産生的一種(zhǒng)新型人才培養模式，通過(guò)國(guó)家政策上的支持和鼓勵，讓“産”和“教”在資源、信息等方面(miàn)的充分融合，最大化發(fā)揮出自己的優勢，共同培養出符合社會主義現代化建設的複合型人才。

爲進(jìn)一步深化“産教融合、校企合作”，提升學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養質量，培養對(duì)标區域經(jīng)濟建設和産業、行業、企業需求的人才，3月3日至8日，許爲勇副校長(cháng)帶領校企辦成(chéng)員赴各二級學(xué)院開(kāi)展學(xué)校産教融合校企合作專題調研工作，并與各二級學(xué)院院長(cháng)、副院長(cháng)、黨委副書記、畢業班輔導員、教研室主任等學(xué)院領導就本學(xué)期産教融合工作實施計劃、畢業生實習就業、校友會建設等進(jìn)行交流。

财會學(xué)院表示，在下一階段的工作中將(jiāng)進(jìn)一步發(fā)揮全院教師及輔導員的帶動作用，以銀校共建基地等校内實踐基地爲依托，開(kāi)展學(xué)生社團活動、講座沙龍、校企聯合舉辦的賽事(shì)等，同時在社會服務方面(miàn)凸顯校企合作的優勢。

電子學(xué)院表示，本學(xué)期的工作重點在于與現有合作企業的深度合作，同時适度擴展合作基地數量。着重加強與立達信等優質企業的合作，探索新興訂單培養機制，依托現有的技術研發(fā)基地，借助校企雙方優勢，開(kāi)展橫向(xiàng)課題研究，爲應用型本科建設、企業轉型升級夯實基礎。

教育學(xué)院雖成(chéng)立不久，但是在教育實踐基地建設方面(miàn)也頗有心得。上學(xué)期開(kāi)展的見習彙報總結，也值得在各學(xué)院推廣應用。本學(xué)期的工作重點將(jiāng)放在校外實踐基地建設方面(miàn)，并在課程群建設、雙向(xiàng)錄播機制建設方面(miàn)進(jìn)行探索。

服藝學(xué)院孫立權院長(cháng)從産業學(xué)院、訂單班、工作室制三個層次對(duì)服藝學(xué)院産教融合工作進(jìn)行部署。表示學(xué)院將(jiāng)依托現代服裝與配飾産業學(xué)院與特步（中國(guó)）有限公司、利郎（中國(guó)）有限公司等成(chéng)立訂單班，同時紮實推進(jìn)工作室制度，將(jiāng)企業的技能(néng)大師能(néng)工巧匠引進(jìn)學(xué)校開(kāi)設工作室，發(fā)揮“企帶師-師帶生”的作用。

其他二級學(xué)院的校企合作也各有千秋：例如光電學(xué)院的訂單班開(kāi)展頗有成(chéng)效，值得在工科專業推廣；經(jīng)管學(xué)院也將(jiāng)進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生團體的帶動作用，多方面(miàn)探索校企互動模式，加深合作；土木學(xué)院將(jiāng)借助數字建築産業學(xué)院，在教材共建、聯合畢設等方面(miàn)進(jìn)行深度合作；信管學(xué)院也將(jiāng)探索成(chéng)立對(duì)接行業協會的企業聯盟，希望爲畢業生的實習、就業提供更多的機會。