一、培養目标與服務面(miàn)向(xiàng)

（一）學(xué)制：四年

（二）授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

（三）培養目标

建築電氣與智能(néng)化專業培養适應社會與經(jīng)濟發(fā)展需要，具有道(dào)德文化素養和社會責任感，素質、能(néng)力、知識協調統一，以建築電氣與智能(néng)化技術爲主幹,以信息與控制工程理論爲基礎,集電氣工程、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、土木工程、計算機技術、建築工程技術于一體,接受寬口徑、厚基礎的智能(néng)建築工程教育。培養掌握一定專業知識和技術，具有一定的基礎及實踐能(néng)力，具有初步創新和創業意識的高素質應用型技術人才。

畢業生可在設計院、工程公司和政府相關部門從事(shì)工業與民用建築電氣與智能(néng)化技術相關的工程設計、工程建設與管理、安裝調試、運行維護、系統集成(chéng)、信息處理、初步的應用開(kāi)發(fā)等工作。

二、畢業要求

本專業學(xué)生主要學(xué)習電路與電子技術、控制理論、計算機應用技術、信息處理技術、通信技術、建築設備等方面(miàn)較寬領域的工程技術基礎和一定的專業知識，接受電工、電子、控制、計算機技術及建築設備等基本訓練，通過(guò)加強專業工程實踐訓練，形成(chéng)強弱電結合、建築設備和智能(néng)化技術結合的知識結構，掌握建築電氣設備維護、檢修、調試、安裝等方面(miàn)的專業知識和技能(néng)，受到現代電氣自動化工程師的基本訓練，具有進(jìn)行樓宇自動化系統和建築電氣系統的設計、運行、實驗研究的基本能(néng)力和建築電氣與智能(néng)化技術應用開(kāi)發(fā)的初步能(néng)力。

三、核心知識和能(néng)力

1、掌握高等數學(xué)、大學(xué)物理等基本理論，通過(guò)相關基礎理論課程的學(xué)習，培養科學(xué)的思維方法，初步具有合理抽象、邏輯推理和分析綜合的能(néng)力；

2、掌握建築電氣與智能(néng)化的基礎理論和知識，了解工程規劃、工程設計的相關程序和有關文件要求，具有較熟練地應用所學(xué)專業知識和理論解決工程實際問題的能(néng)力，具有進(jìn)行工業與民用建築電氣及智能(néng)化工程設計、系統集成(chéng)、施工管理、測試和調試的基本能(néng)力；

3、具有應用口語、文字、圖形及計算機技術等進(jìn)行工程表達和交流的能(néng)力，掌握文獻檢索、資料查詢及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；

4、掌握基本的創新方法，具有追求創新的态度和意識，初步具有應用技術開(kāi)發(fā)的能(néng)力；

5、具有一定的組織管理能(néng)力、表達能(néng)力、人際交往能(néng)力以及良好(hǎo)的團隊協作精神，具有較好(hǎo)的綜合素質；

6、對(duì)終身學(xué)習有正确認識，具有不斷學(xué)習和适應發(fā)展的能(néng)力。

四、核心課程

電路、模拟電子技術、數字電子技術、自動控制原理、建築設備、計算機網絡與通信、建築智能(néng)環境學(xué)、建築供配電與照明、建築電氣控制技術、建築設備自動化、建築公共安全技術、建築物信息設施系統、建築節能(néng)技術等。

五、主要實踐性教學(xué)環節

電路實驗、模拟電子技術實驗、數字電子技術實驗、自動控制原理實驗、電機拖動技術實驗、建築供配電與照明實驗、建築電氣控制技術實驗、樓宇自動化技術實驗、建築節能(néng)技術實驗、電工實習、模拟電子技術課程設計、數字電子技術課程設計、電力電子技術及應用課程設計、建築供配電與照明課程設計、建築設備自動化課程設計、生産實習、畢業實習、畢業綜合訓練等。

六、創新創業課程

建築設備自動化、建築節能(néng)技術、樓宇自動化技術、創新創業基礎、通識限選課（創新創業教育系列）、創新實踐等。